Veranstaltungskalender

Beschreibung:
Eine neue märchenhafte Geschichte über Rosenrot.

Beschreibung:
In dem kleinen Ort Holledau passiert für gewöhnlich nicht viel, doch eines Tages beobachtet Dorffrosch Horst, wie ausgerechnet das fleissigste und hübscheste Mädchen in den Dorfbrunnen fällt. Am nächsten Tag taucht sie wieder auf und ist voll behängt mit Gold. Als kurz darauf ihre faule Stiefschwester ebenfalls verschwindet, rechnen alle schon mit neuem Reichtum. Aber es kommt anders.

Beschreibung:
Alle Kinder wissen, dass man am Vorabend des 6. Dezember seine geputzten Schuhe vor die Tür stellen soll, denn in der Nacht kommt der Nikolaus und steckt allerhand schöne Dinge in sie hinein. Wer aber war der Nikolaus, über den es so viele Geschichten gibt und der in Liedern besungen wird? Warum kommt er heimlich in der Nacht? In einer Mischung aus Marionetten-, Schattenspiel und Erzählung wird eine Geschichte gezeigt, frei nach einer alten Legende, vom Bischof Nikolaus, der vor vielen hundert Jahren in der Stadt Myra, in der heutigen Türkei, lebte und nachts verkleidet durch die Straßen schlich, um anderen Menschen zu helfen. Der Reiz der Aufführung liegt nicht nur in der anrührenden und geheimnisvollen Geschichte, sondern vor allem in der Mischung verschiedener Spielarten.

Beschreibung:
Bertil ist allein zu Haus. Das ist ziemlich langweilig. Doch da knirscht und rumpelt was. Kommt das aus dem Radio? Tatsächlich, da wohnt jemand. Ein Däumling! Er läd Bertil ein, mit ihm in seine winzige Wohnung zu kommen. Und schon beginnt das Abenteuer. Wie? Ganz einfach: mit dem Zauberwort: „Killevipps!“

Beschreibung:
Ein Flugzeugabsturz, eine einsame Landschaft, ein Mann, ein Wolf. Der heult des Nachts. Wir befinden uns im Nirgendwo. Wind rauscht durch die letzten, noch verbliebenen Bäume. Hitze, kein Ort des Schattens. Klirrende Spiegelungen im Zwielicht zirpender Grillen. Die Zeit bewegt sich im Laufe des Vergehens. Wir sind zeitlos. Die Minuten verrinnen. Es ist ein toter Moment, in dem wir uns befinden. Das graue Gefühl hat eine Heimat bekommen.

Beschreibung:
Eine Dilettanzperformance zum Mensch-sein. Eine choreografische Performance mit Musik, Handschuhen, einer zu kleinen Jacke, lila Schuhen, die auch Tiere sein könnten, einem großen Pullover und einer großen Hose. Am Anfang bin ich. Und am Ende und in der Mitte. Ich tanze so, wie ich es will. Ich tanze, weil ich fühle. Ich tanze, weil ich einen Körper habe. Ich tanze mit den Augen, mit dem Hals, mit dem Bauchnabel und sogar mit dem Po. Ich tanze mit allem, was ich habe. Ich tanze, weil mir langweilig ist. Ich tanze einfach, einfach so. Weil ich es kann.

Beschreibung:
Mangas, jene japanischen Comics, für die sich Jugendliche in vielen Ländern begeistern, sind der Stoff, dem sich der Regisseur Vincent Stefan verschreibt. Zusammen mit der Autorin Laura Naumann, dem Medienkünstler Lukas Rehm und Spieler*innen des Ensembles entwickelt er eine Erzählung, die Technik, Videokunst, Sprache und Körper ineinander zaubert. Die Bühne wird dabei zu einer digitalen Filmlandschaft für eine Geschichte der Liebe zwischen zwei Jugendlichen. Ihre Suche nach Ausdruck für Gefühle und Begehren führt sie in Landschaften jenseits des engen Horizonts von Elternhäusern und Klassengesellschaft. Gemeinsam wagen sie den Sprung in eine Welt, in der Gegensatzpaare wie Mann und Frau, Körper und Technik, Natur und Kunst in Bilder von befreiender Mehrdeutigkeit verwandelt werden. Ist der Computer, der dieser Geschichte entspringt, noch eine vorprogrammierte Maschine oder schon ein lernfähiges Wesen mit eigenem Erfahrungshorizont?

Beschreibung:
Mit diesem Programm soll der Gedanke an langweilige Deutschstunden und unwillige Schüler gar nicht erst aufkommen. Balladen sind Mini-Dramen, voller Spannung, die, richtig verpackt, auch die lese-resistenten und goethefernen Schüler begeistern können. Acht packende "Stories" reihen sich aneinander, jede in einer anderen Theatertechnik umgesetzt. Die Schüler werden erstaunt feststellen, dass trotz 'altertümlicher' Sprache in den Balladen heutige Botschaften und Inhalte stecken.

Beschreibung:
Drei Jugendliche stellen sich vor, die Klimakatastrophe ist eingetreten, und sie sitzen am Internationalen Gerichtshof der Kinder. Auf der Anklagebank: ihre Nachbarin Frau Salzmann, die erklären muss, dass sie durch ihre Lebensweise den Klimawandel nicht mit zu verantworten hat. Am Ende der Verhandlung treffen die Kinder im Saal die Entscheidung: Ist Frau Salzmann mit verantwortlich? Muss sie schuldig gesprochen werden?

Beschreibung:
Sich anders zu verhalten als alle anderen, bringt eine Menge Widerstände mit sich. Wer „anders“ ist, ist gegen die Norm. Aber wer legt fest, welche Regeln und Konventionen den Alltag beherrschen? Wie verhält man sich zum Beispiel auf dem Pausenhof oder im Lehrer*innenzimmer – gibt es unausgesprochene oder auch ganz klare Codes, an die sich alle halten? Es erfordert Kraft und maximale Offenheit, diese Normen zu hinterfragen und eigene Maßstäbe zu entwickeln.